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灵飞家园 知识花妍

快乐童师讲,酸甜苦辣情。知识收集广,文字锤炼精。弘扬真善美,启动万众心。

 
 
 

日志

 
 
关于我

父母结良缘,故乡在四川。报国东北走,转战煤矿酣。疏散到辽源,吾生50年。入学求知旺,文体皆争先。群师付浓爱,立志飞高远。文革邪风紧,老幼心熬煎。事事手勤做,学理生活艰。山乡锻知青,求学美梦断。七载农事苦,风雨砺志坚。自学有乐趣,教坛频辗转。英音政劳技,实践多双兼。兴趣爱好广,琴棋歌武酣。谱曲慰忠魂,写歌激童欢。17年学自办,进取乐钻研。上网多乐趣,获知扩胸宽。忧民忧生灵,低碳生活俭。乐赏天下美,愿交众友善。

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【原创】校外‘教育’大潮掠影  

2014-09-04 21:57:12|  分类: 教育漫谈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       学校暑假似乎已失去休假意义。好多学生都去参加各种课外培训班“磨刀擦枪”,忙得不亦乐乎。我的长期业余英语课无奈大受冲击。我从所教过学生那得到一些相关信息,大部分是预科班性质,提前学学校下学期课程。这里列举如下:

1、数理化三科,每上午3小时连续40天,收费4000元。平均小时33.3元。

2、理化两科,全天上课共6日,上下午各3小时,收费2400元,平均小时66.6元;

3、理化生地四科,每日半天3小时,上课26天,收费3200元,平均小时41元;

4、理化两科,每日2小时15天,收费1200元,平均小时40元;

5、理化两科,每日2.5小时18天,收费1000元,平均小时22.2元;

6、地生两科,每日2小时12天,收费1000元,平均小时41.7元;

7、软笔书法课,每次2小时,每小时20元;

8、吉他课,20课时,收费1000元,平均小时50元;

9、架子鼓课,每小时40元,说是便宜的;

10、暑假各科同时补:上午7点至11点;下午2点至6点;晚上7点半至10点半。每日11小时,连续45天。收费8000元,平均小时16元多点;

11、就是上个学校,觉得以前便宜了,开学后大涨,从目前9月到明年中考,为初四生辅导全科,每周六下午2点至6点,7点半至10点半;周日加上午7点至11点;下午与周六同。共18小时,收费30000元。预算一下,大约40个周末,平均小时约41.6元。

      还有学生告诉我,一中老师(油田一中是此间名校)的数学课都是每小时120元,而且是几十人同上的大课!!前两年就听说每节课150元!也许那是小课。... ... 

     哦,对此真令我郁闷怀疑!这种教育状况能看出什么呢?

       1、国家的暑假安排快名存实亡了,学生们学习的繁忙程度与平时相仿,少数不报课外班的,完成作业后还有点旅游探亲机会。可是那些报班的,不仅要完成学校的暑假作业,有些还得天天完成课外班作业。用孩子们的话说,太惨啦!看那45天连续不停,日日11小时的学习班,比成人上班还紧张得多吧。有的孩子真是磨练出来了,早6点多离家,晚11点多睡觉,竟然不困!除了三餐两睡,几乎没有任何自由时间。孩子们被绑架在题海里搏浪,失去自主思维空间,失去了童年幸福感。

       2、学校主战场的教学还有效率吗?什么课都得学两遍!不仅是差生补,好学生----年级排前三的,也要去预学一遍!为什么学校的正常上课学习就不能达到应有效果呢?为什么学校的教育任务得要校外班来协助完成呢?不讲科学,不讲学习效率,靠抢占学生课外时间,犹似老牛拉破车,起早贪黑赶。此情古今中外没听说过,真是特色呢!在这知识爆炸的时代,恐怕更没后力。没完没了做习题,课外练完学校练!反反复复双倍‘磨’。靠这样磨出的高分,是能力体现吗?我看是教育大滑坡,的确是在培育‘考试机器’。少慢差废地学习过程,高效快速能力是无法得到的。难怪我们培养出大量高分考试机器,却缺乏解决问题的人才,难怪我国学生国际比赛中,笔答常夺冠,实践常倒数。

       3、看看这些收费价码,多数在每小时40元左右。如果一个成年人,每小时能赚这个数,那他每日8小时,每月工作22天,其月薪应是7020元。恐怕我们多数的工薪阶层难以赚到这笔工资吧?可是这些办班的老师们呢?如果教10人,每天8小时,每月22天,那收入就成了70400元了。10倍还多!!实际上教更多甚至数十人的都不乏其人,那账不难算,也不必细算了。暴力行业啊!! 存在合理吗? 据我所知,前几年教育部门就经常下文件,禁止在校教师课外办班。可是那些文件似乎都是聋子耳朵,摆设!没起啥作用。到处办班,还广告宣扬:一线教师领航,如何好!... ... 真不清楚,管理教育的长官们都在干什么?他们的领导权威哪里去了?怎么就管不住这些违规行为!?

      4、不懂教育,只愿跟风跟潮的家长也多。为孩子大把掏银子不心疼,以为钱交多了,孩子学习就能上去了。我经历过不少孩子,课外班一直上, 英语却越学越反感,低年级还似乎不错,到了高年级就吃力到完全不想学了!这种糟糕的教育害了多少孩子!因为那多半是以各式玩耍项目为诱饵,突击点应试技巧... ... 可惜家长们多半是近视眼,只看眼前孩子还高兴,愿意去,就以为不错。等初三初四时,发现孩子不行了,一切晚亦!思维、习惯已定型,哪能好改啊!烦恼无限等在后边啊!... ...   

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